为全面梳理阶段性教学工作推进情况，系统部署下一阶段重点任务，进一步规范教学管理、深化内涵建设，10月21日下午，林州建筑职业技术学院在211会议室召开2026年秋季学期第二次教学工作例会。副校长李文山、李超杰出席会议，各学院院长、副院长，教学工作部、产教融合处、智慧校园管理中心、质量保障与评估中心、图书馆、科研处负责人及相关工作人员参加会议。会议由副校长李超杰主持。

会上，各职能部门开展本阶段工作汇报及安排。重点围绕2024级学生顶岗实习、教学改革方案实施、学徒制建设、附加值开发、机房管理等工作，逐项汇报推进情况，认真梳理工作开展过程中存在的难点堵点，并结合实际交流思路举措，明确下一阶段改进方向。

会上，副校长李文山立足“三大主线、五大建设”，对全校教学工作作出系统性安排部署，明确各环节工作重点和推进要求。

围绕三大主线，抓实关键环节。一是规范办学。要严格按照相关教育教学规定、集团规定和学校规章制度办学，持续推进学校条件建设和内涵建设，并将各项要求具体落实到2028年高等职业院校办学能力评价的各项规定中，以规范促建设、以建设促提升。二是数字赋能工作。数字化、智能化在人才培养方案中已有体现，但在落实过程中仍存在差距，要进一步推动数字技术与教育教学深度融合，切实提升数字化教学实效。三是产教融合工作。产教融合是高职办学的生命线，要在产业学院、订单班建设方面持续下功夫，不断拓展合作深度与广度；毕业生顶岗实习务必高度重视学生实习过程中的安全问题，压实管理责任，完善保障机制，确保实习工作安全有序、育人见效。

全面推进五大建设，夯实教学根基。要统筹推进学校科研平台建设、微专业建设、教学档案建设、基层教学组织建设和校本教材建设，以重点建设带动整体提升。通过加强科研平台建设增强科研支撑能力，通过微专业建设培育复合型、技能型人才，通过教学档案建设促进教学管理规范化，通过基层教学组织建设激发教学团队活力，通过校本教材建设凝练教学特色成果，持续夯实教学基础，提升人才培养质量。

会议最后，副校长李超杰作简要总结。他要求各学院、各部门认真领会会议精神，紧密结合工作实际，细化任务举措，抓好贯彻落实，确保各项教学工作有序推进、取得实效。

此次会议进一步明确了下一阶段教学工作的重点任务和推进方向，对规范教学管理、深化产教融合、加强内涵建设、提升办学水平起到了积极推动作用。与会人员表示，将按照会议部署要求，聚焦重点、狠抓落实，推动学校教学工作再上新台阶。