近日，河南省教育科学“十五五”规划2026年度一般课题立项名单公布，林州建筑职业技术学院共有3项课题获批立项，实现“十五五”科研工作的良好开局。

获批课题分别为：《基于资源整合的小学科学教育社会协同育人机制研究》《新质生产力驱动下高职专业群动态调整与区域产业升级协同机制研究》《产教融合视域下生成式人工智能赋能高职教师数字素养提升机制研究》。三项课题聚焦新质生产力、产教融合、数字化赋能等前沿方向，展现了学校科研服务教育教学和区域发展的能力。

以此为契机，学校将进一步强化科研工作举措，力争取得更大成效。一是完善科研激励机制，激发教师科研活力。二是搭建跨专业科研平台，围绕智能建造、智能制造、现代文旅等方向组建创新团队，推动课题成果向教学资源和社会服务转化。三是深化产教融合协同研究，与林州重点企业共建技术技能创新中心，精准对接电子新材料、装备制造、建筑产业等区域产业需求，开展应用型课题攻关。四是强化“双师型”教师科研能力培养，引进行业专家参与课题研究，提升服务地方经济的实效。

通过上述举措，学校力争在“十五五”期间实现省级以上课题数量和质量双提升，产出一批服务区域产业升级的高水平研究成果，打造“红旗渠工匠”科研品牌，以高质量科研反哺高质量人才培养，为林州及全省经济社会发展提供有力支撑。